Strana 10
Naše škola se každoročně účastní mezinárodní kampaně Global Money Week, která je zaměřená na podporu finanční
gramotnosti mladých lidí. Tato celosvětová iniciativa probíhala v roce 2026 od 16. do 22. března a jejím cílem je
rozvíjet dovednosti, které dětem pomohou činit bezpečná a zodpovědná finanční rozhodnutí.
Do projektu se zapojujeme nejen prostřednictvím projektových dnů, ale i spoluprací s odborníky z praxe, kteří žákům
přinášejí autentický pohled na skutečný svět peněz. Letošní ročník se nesl v duchu motta „O penězích na rovinu“,
které se promítlo do všech našich aktivit. A co se vlastně dělo v jednotlivých třídách? Pojďte se s námi podívat na
přehled akcí, které u nás během tohoto týdne proběhly!
1. A – Jak jsme zkrotili koruny
V pátek 13. března se naše třída proměnila v místo, kde čísla konečně dostala svůj praktický smysl. Prvňáčci si
vyzkoušeli, jaké to je hospodařit s penězi – od jejich vydělávání až po zodpovědné nakupování.
Vše začalo u teorie, kterou jsme rychle převedli do praxe. Děti se nejprve seznámily s českými mincemi, učily se
poznávat jejich hodnotu a vzhled. Aby pochopily, že peníze nepřicházejí samy od sebe, zahrály si na „domácí
pomocníky“ a za virtuální pomoc v rodině si střádaly odměny do svých prasátek.
Poté přišel na řadu „velký obchod“ plný lákavého zboží. Každý žák dostal peněženku s obnosem a nákupní košík.
Nastalo velké počítání a rozhodování, zda jim peníze budou stačit. Vrcholem dne byla aktivita „Od zákazníků k
obchodníkům“, kde si děti nakreslily vlastní obchůdky (největší úspěch mělo hračkářství a květinářství) a samy si
určovaly ceny.
1. B – Cukrárna a škola hrou
V pátek 20. března se do projektu ponořili i žáci z 1. B. Nejprve jsme si v kroužku popovídali o penězích, platebních
kartách a o tom, jak funguje obchod. Následně děti pracovaly ve dvojicích: se seznamy v rukách počítaly, kolik by je
stál nákup v cukrárně a zda na něj mají dost peněz. Vyzkoušely si také nákup zmrzliny, kde o ceně rozhodovala
náhoda (hod kostkou).
Celý den žáky velmi bavil, pracovali se skvělým zapálením a pěkně spolupracovali.
1.C – Cesta za nákupy i tvořením
Projektový den byl zaměřen na rozvoj základních finančních dovedností žáků 1. ročníku. V úvodu si žáci společně
povídali o tom, k čemu slouží peníze a kde se s nimi v běžném životě setkávají. Následně pracovali na stanovištích:
Na prvním stanovišti řešili jednoduché nákupní situace podle ceníku a určovali, zda mají v peněžence dostatek peněz.
Na druhém stanovišti si formou hry samostatně i ve dvojicích procvičovali sčítání při „nákupu“ kopečků zmrzliny
pomocí hodu kostkou.
V další části dne žáci skládali z papírových mincí různé částky do připravených obrázků prasátek, čímž si procvičovali
rozklad čísel a práci s hodnotou peněz. Na závěr si žáci vybarvili omalovánky mince a platební karty a sdíleli své
zkušenosti s placením v obchodě.
Naše škola se opět zapojila do Global Money Week 2026